中國時報【萬于甄╱台南報導】
東原國中打破地域限制，利用網路讓學生透過平板，和外籍教師連線互動學習，不僅增加學生對英文的興趣，在課業學習上也有明顯的效果，校長陳一仁表示，藉由此方式能讓偏鄉學子順利與國際接軌，不再成為語言學習的弱勢。
易潛網討論區春裝穿搭台南市府教育局積極推動英文為第二官方語言，希望以全英語教學模式，改變當前的課室死板的教學環境，但在偏鄉中小學因教育資源有限，請不起外籍教師駐校教學，不過，東原國中利用網路連線打破地域限制，讓外籍教師Brianna就算遠在美國，也能和在台南山區的梁文音 分手後不要做朋友?歌詞帝國學生互動。
東原國中英語教師鄭伊然表示，偏遠英語教師海外研習計畫打破了教師黑板講解，或手寫的單一呈現方式，且進一步融入數位科技，帶領學生與遠在美國的外籍教師Brianna進行視訊教學，讓學生往後面對外籍人士時，不再害怕而不敢開口說英語。
今年國三的鄭 玲說，起初外籍教師說的句子並不是每句都聽得懂，但在長時間全英語上課的環境後，慢ibon列印上傳慢的可以聽懂一些單字，抓到外籍教師所要表達的意義，這是個很棒的學習方式，且過程中還能了解國外的文化，希望往後還有這樣的機會。
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